Cusanus-Hauptschule Aach

Lernen, wachsen und Perspektiven entwickeln

Die Cusanus-Hauptschule Aach ist eine staatlich anerkannte Hauptschule mit inklusivem Angebot und befindet sich direkt auf dem Gelände unserer Jugendhilfeeinrichtung. Schule, Wohnen und pädagogische Begleitung greifen hier eng ineinander und schaffen gemeinsam einen verlässlichen Rahmen, in dem schulisches Lernen und persönliche Entwicklung gut miteinander verbunden sind. In diesem geschützten Umfeld erleben die Schülerinnen und Schüler Schule als Teil ihres Alltags und erfahren Unterstützung, die sie stärkt und motiviert. So entstehen Schritt für Schritt Stabilität, Lernfreude und realistische Perspektiven für den weiteren Weg.

Für die schulische Entwicklung orientieren wir uns an den individuellen Stärken, Fähigkeiten und Entwicklungsschritten jedes einzelnen Jugendlichen. Neben der einrichtungsinternen Hauptschule besteht die Möglichkeit, eine öffentliche Schule zu besuchen, die dem persönlichen Leistungsniveau entspricht.

Unterricht im überschaubaren und verlässlichen Rahmen

Der Unterricht findet ganztägig in altersübergreifenden Lerngruppen mit bis zu zwölf Schülerinnen und Schülern statt. Neben den Lehrkräften begleiten auch pädagogische Fachkräfte den Schulalltag und stehen den Jugendlichen unterstützend zur Seite.

Der strukturierte Schultag gliedert sich in:

einen fünfstündigen Unterricht am Vormittag,
ein gemeinsames Schulmittagessen,
sowie eine betreute Lernzeit, in der Hausaufgaben erledigt und Lerninhalte vertieft werden können.

Am Nachmittag ergänzen frei wählbare Projekte den Unterricht. Diese wechseln regelmäßig – auch innerhalb des Schuljahres – und eröffnen zusätzliche Lern-, Erfahrungs- und Interessenräume.

Die Schule steht auch externen Schülerinnen und Schülern offen. Die Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr ist auf die Schulzeiten abgestimmt und ermöglicht eine verlässliche Erreichbarkeit.

Enge Verzahnung von Schule und Pädagogik

Ein zentrales Merkmal der Cusanus-Hauptschule ist die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und pädagogischem Bereich. Durch den kontinuierlichen Austausch können Entwicklungen frühzeitig wahrgenommen, Herausforderungen gemeinsam bearbeitet und individuelle Lernwege abgestimmt begleitet werden.

Diese enge Verzahnung ermöglicht es in vielen Fällen, Jugendliche schrittweise und gut vorbereitet in weiterführende Schulen zurückzuführen, wenn die Voraussetzungen dafür gegeben sind.

Tagesstrukturierenden Maßnahmen

Die tagesstrukturierende Maßnahme unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, schrittweise wieder Zugang zu schulischem Lernen und stabilen Tagesabläufen zu finden. Ziel ist es, durch gezielte Förderung eine Integration in die Cusanus-Hauptschule zu ermöglichen und realistische schulische Perspektiven zu eröffnen.

Neben schulischen Inhalten werden auch soziale Kompetenzen, Kooperationsfähigkeit und das Einhalten verbindlicher Regeln gestärkt.
Darüber hinaus richtet sich das Angebot an Jugendliche, die bereits ausgeschult sind und bislang keinen Schulabschluss erreichen konnten. In diesem Rahmen fördern wir grundlegende Basiskompetenzen, die auf den Einstieg in den Arbeitsmarkt oder auf eine abgestufte Fachpraktikerausbildung vorbereiten.

Übergeordnetes Ziel ist es, individuelle Fähigkeiten und Stärken der Jugendlichen zu erkennen, weiterzuentwickeln und tragfähige Bildungs- und Berufsperspektiven gemeinsam vorzubereiten.

Perspektiven nach der Schulzeit

Nach dem Erwerb der Berufsreife oder der besonderen Berufsreife bestehen innerhalb unserer Einrichtung Anschlussmöglichkeiten in Ausbildung. In verschiedenen Berufsfeldern können Jugendliche ihre schulischen Kompetenzen praktisch weiterentwickeln und berufliche Perspektiven aufbauen.

Cusanus-Hauptschule Aach - staatlich anerkannte Hauptschule mit inklusivem Angebot